Réflexions en didactique de FLE

Réflexions en didactique de FLE

Articles sur le conte, les disciplines non linguistiques (DNL), et l'approche actionnelle

Editions universitaires europeennes ( 06.04.2018 )

€ 39,90

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Le Liban est un pays singulier : le français y est présent sous différentes modalités et dans divers contextes : éducatifs, culturels, sociaux etc. Pourtant, l’enseignement/apprentissage du français n’est pas une tâche assez aisée : difficultés et obstacles entravent la maitrise de la langue française dans ce pays francophone par excellence. Le conte serait-il un genre « sauveur » par sa dimension originairement didactique ? L’approche actionnelle serait-elle adéquate au contexte libanais et mieux adaptée que l’approche communicative ? Comment pourrait-elle résoudre certaines difficultés d’apprentissage relatives au caractère expérimental des Disciplines Non Linguistiques DNL ? Ces questions et d’autres seront abordées dans les articles présents.

Détails du livre:

ISBN-13:

978-620-2-28254-3

ISBN-10:

6202282541

EAN:

9786202282543

Langue du Livre:

Français

de (auteur) :

Fatima Ibrahim

Nombre de pages:

68

Publié le:

06.04.2018

Catégorie:

Didactique, méthodologie